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Mathématiques · CE2

Tables, doubles et égalités en CE2

Utiliser les tables de multiplication et retrouver un facteur. Mobiliser les doubles, les moitiés et les compléments usuels. Comprendre l’égalité et retrouver des valeurs inconnues.

L’essentiel pour commencer

5 à 10 min

Le double d’un nombre s’obtient en l’ajoutant à lui-même. La moitié partage une quantité en deux parts égales.

Un exemple expliqué

Quel est le double de 6 ?

  1. On prend deux fois 6.
  2. 6 + 6 = 12 : le double est 12.
À toi de jouer · 2 questions corrigées

Essaie sur une feuille avant d’ouvrir chaque réponse. Ces questions sont indépendantes des fiches PDF.

Question 1

Quel est le double de 8 ?

Voir le corrigé de la question 1
  1. On additionne 8 et 8.
  2. 8 + 8 = 16.

Question 2

Quelle est la moitié de 18 ?

Voir le corrigé de la question 2
  1. On cherche deux parts égales qui font 18.
  2. 9 + 9 = 18 : la moitié est 9.

Exercices de CE2 à imprimer

3 fiches gratuites sur cette notion. 3 séances de 20 à 30 min. Les PDF ci-dessous n’ont pas encore de corrigé complet. Les deux questions en ligne ont leurs réponses expliquées.

Crayon, gomme et instruments indiqués dans la fiche. Imprime à 100 % pour conserver les dimensions des tracés.

Conseils et parcours d’apprentissage

Les compétences travaillées

  • Tables et produits à compléter
  • Doubles, moitiés et compléments
  • Égalités et nombres manquants

Comment s’y prendre

Mobiliser tables et décompositions, placer des nombres et représenter des fractions comme parts égales d’une unité.

Une erreur à éviter

Ne pas décider de la valeur d’un chiffre sans regarder sa position. Utiliser des paquets de dix ou un tableau de numération pour vérifier.

Avant et après cette notion

Des problèmes corrigés pour réinvestir

Ces dossiers proposent d’autres situations ; leurs corrigés concernent les problèmes de ces dossiers.

Pour aller plus loin

Ces notions s’appuient sur ce que tu viens de travailler.

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