Exercices de maths Terminale.

Repères et méthodes : Transformer et résoudre · Étudier un modèle borné · Interpréter les limites du modèle.

Applications variées : Résoudre avec exp et ln · Étudier un modèle · Vérifier ses limites.

Révision des acquis : Étudier une famille · Relier discret et continu · Critiquer une extrapolation.

Matériel : Crayon, règle et cahier de recherche ; calculatrice pour vérifier seulement.

6 activités par dossier · 60 à 120 min environ. Dossiers élèves sans corrigé.

Repères et méthodes : Calculer aux bornes · Lever une indétermination · Relier limites et courbes.

Applications variées : Identifier le domaine · Lever les indéterminations · Lire les asymptotes.

Révision des acquis : Combiner des limites · Étudier les deux côtés · Contrôler une conjecture.

Matériel : Crayon, règle et cahier de recherche ; calculatrice pour vérifier seulement.

6 activités par dossier · 60 à 120 min environ. Dossiers élèves sans corrigé.

Repères et méthodes : Comprendre les hypothèses · Établir l’unicité · Approcher avec une garantie.

Applications variées : Vérifier les hypothèses · Localiser une racine · Contrôler une approximation.

Révision des acquis : Prolonger une fonction · Choisir un intervalle · Programmer avec garantie.

Matériel : Crayon, règle et cahier de recherche ; calculatrice pour vérifier seulement.

6 activités par dossier · 60 à 120 min environ. Dossiers élèves sans corrigé.

Repères et méthodes : Repérer les fonctions imbriquées · Étudier et démontrer · Optimiser et contrôler.

Applications variées : Appliquer la chaîne · Simplifier et étudier · Contrôler les domaines.

Révision des acquis : Combiner les règles · Relier signe et variations · Étudier une famille.

Matériel : Crayon, règle et cahier de recherche ; calculatrice pour vérifier seulement.

6 activités par dossier · 60 à 120 min environ. Dossiers élèves sans corrigé.

Repères et méthodes : Étudier la dérivée seconde · Relier tangentes et courbe · Interpréter une croissance.

Applications variées : Étudier la dérivée seconde · Localiser une inflexion · Comparer à une tangente.

Révision des acquis : Relier convexité et inégalité · Discuter les signes · Étudier un modèle borné.

Matériel : Crayon, règle et cahier de recherche ; calculatrice pour vérifier seulement.

6 activités par dossier · 60 à 120 min environ. Dossiers élèves sans corrigé.

Repères et méthodes : Respecter le domaine · Comparer et étudier · Utiliser les seuils.

Applications variées : Définir avant de transformer · Résoudre exactement · Calculer un seuil.

Révision des acquis : Changer d'inconnue · Comparer des croissances · Interpréter une échelle.

Matériel : Crayon, règle et cahier de recherche ; calculatrice pour vérifier seulement.

6 activités par dossier · 60 à 120 min environ. Dossiers élèves sans corrigé.

Repères et méthodes : Résoudre sur un intervalle · Dériver et varier · Interpréter et approcher.

Applications variées : Résoudre sur un intervalle · Dériver une composition · Étudier une oscillation.

Révision des acquis : Comparer des fonctions · Utiliser la périodicité · Relier convexité et oscillation.

Matériel : Crayon, règle et cahier de recherche ; calculatrice pour vérifier seulement.

6 activités par dossier · 60 à 120 min environ. Dossiers élèves sans corrigé.

Repères et méthodes : Reconnaître par dérivation · Reconnaître une composition · Utiliser le sens de variation.

Applications variées : Reconnaître une dérivée · Déterminer une constante · Éviter les confusions.

Révision des acquis : Choisir une forme · Traiter un domaine · Construire une primitive.

Matériel : Crayon, règle et cahier de recherche ; calculatrice pour vérifier seulement.

6 activités par dossier · 60 à 120 min environ. Dossiers élèves sans corrigé.

Repères et méthodes : Relier aire et calcul · Exploiter les propriétés · Approcher et interpréter.

Applications variées : Calculer exactement · Distinguer aire et intégrale · Interpréter une moyenne.

Révision des acquis : Exploiter une propriété · Calculer une aire exacte · Contrôler une approximation.

Matériel : Crayon, règle et cahier de recherche ; calculatrice pour vérifier seulement.

6 activités par dossier · 60 à 120 min environ. Dossiers élèves sans corrigé.

Repères et méthodes : Vérifier et résoudre · Interpréter les paramètres · Approcher et critiquer.

Applications variées : Résoudre une équation · Imposer une condition · Interpréter un équilibre.

Révision des acquis : Identifier un modèle · Discuter une condition · Comparer exact et approché.

Matériel : Crayon, règle et cahier de recherche ; calculatrice pour vérifier seulement.

6 activités par dossier · 60 à 120 min environ. Dossiers élèves sans corrigé.

Repères et méthodes : Distinguer les étapes · Encadrer une suite · Diagnostiquer et renforcer.

Applications variées : Structurer une preuve · Traiter une somme · Démontrer une borne.

Révision des acquis : Choisir le bon rang initial · Renforcer une hypothèse · Contrôler la conclusion.

Matériel : Crayon, règle et cahier de recherche ; calculatrice pour vérifier seulement.

6 activités par dossier · 60 à 120 min environ. Dossiers élèves sans corrigé.

Repères et méthodes : Calculer et comparer · Étudier une récurrence · Seuils et esprit critique.

Applications variées : Choisir un théorème · Lever une indétermination · Prouver une convergence.

Révision des acquis : Comparer les croissances · Discuter les hypothèses · Contrôler un seuil.

Matériel : Crayon, règle et cahier de recherche ; calculatrice pour vérifier seulement.

6 activités par dossier · 60 à 120 min environ. Dossiers élèves sans corrigé.

Repères et méthodes : Repérer dans l’espace · Combiner les vecteurs · Prouver une orthogonalité.

Applications variées : Calculer en dimension trois · Tester une base · Utiliser l'orthogonalité.

Révision des acquis : Démontrer une configuration · Relier longueur et angle · Contrôler l'indépendance.

Matériel : Crayon, règle et cahier de recherche ; calculatrice pour vérifier seulement.

6 activités par dossier · 60 à 120 min environ. Dossiers élèves sans corrigé.

Repères et méthodes : Passer des points aux équations · Étudier les positions relatives · Projeter et mesurer.

Applications variées : Passer aux équations · Résoudre une intersection · Calculer une distance.

Révision des acquis : Distinguer les positions · Prouver une orthogonalité · Résoudre une configuration.

Matériel : Crayon, règle et cahier de recherche ; calculatrice pour vérifier seulement.

6 activités par dossier · 60 à 120 min environ. Dossiers élèves sans corrigé.

Repères et méthodes : Identifier la situation · Choisir sans ordonner · Combiner des contraintes.

Applications variées : Distinguer ordre et choix · Compter sous contrainte · Éviter les doubles comptes.

Révision des acquis : Organiser les cas · Relier combinatoire et probabilité · Démontrer une relation.

Matériel : Crayon, règle et cahier de recherche ; calculatrice pour vérifier seulement.

6 activités par dossier · 60 à 120 min environ. Dossiers élèves sans corrigé.

Repères et méthodes : Justifier le modèle · Cumuler et inverser · Interpréter et discuter.

Applications variées : Valider le modèle · Calculer une probabilité · Interpréter un seuil.

Révision des acquis : Comparer des modèles · Trouver un paramètre · Contrôler un calcul numérique.

Matériel : Crayon, règle et cahier de recherche ; calculatrice pour vérifier seulement.

6 activités par dossier · 60 à 120 min environ. Dossiers élèves sans corrigé.

Repères et méthodes : Additionner des variables · Étudier une moyenne · Encadrer une probabilité.

Applications variées : Additionner des variables · Étudier une moyenne · Utiliser une majoration.

Révision des acquis : Relier exact et majoré · Choisir une précision · Comprendre la loi des grands nombres.

Matériel : Crayon, règle et cahier de recherche ; calculatrice pour vérifier seulement.

6 activités par dossier · 60 à 120 min environ. Dossiers élèves sans corrigé.

Repères et méthodes : Suites et arrêt · Approcher une intégrale · Hasard et vérification.

Applications variées : Garantir une précision · Approcher une intégrale · Vérifier les hypothèses.

Révision des acquis : Contrôler un arrêt · Comparer deux méthodes · Interpréter l'erreur.

Matériel : Cahier et environnement Python 3.

6 activités par dossier · 60 à 120 min environ. Dossiers élèves sans corrigé.

Repères et méthodes : Comprendre et représenter · Organiser les étapes · Justifier et décider.

Applications variées : Converger vers un équilibre · Optimiser un modèle · Calculer une accumulation.

Révision des acquis : Relier logarithme et seuil · Étudier une limite · Justifier une approximation.

Matériel : Crayon, règle et cahier de recherche ; calculatrice pour vérifier seulement.

6 activités par dossier · 60 à 120 min environ. Solutions expliquées dans les corrigés associés.

Repères et méthodes : Comprendre et représenter · Organiser les étapes · Justifier et décider.

Applications variées : Résoudre une configuration · Calculer une probabilité · Donner une garantie.

Révision des acquis : Combiner géométrie et algèbre · Dénombrer et modéliser · Interpréter une borne.

Matériel : Crayon, règle et cahier de recherche ; calculatrice pour vérifier seulement.

6 activités par dossier · 60 à 120 min environ. Solutions expliquées dans les corrigés associés.