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Mathématiques · CM2

Masses, contenances et monnaie en CM2

Comparer des masses et utiliser le gramme et le kilogramme. Comparer et mesurer des contenances. Composer une somme, comparer des prix et rendre la monnaie.

L’essentiel pour commencer

5 à 10 min

Pour comparer des masses ou des contenances, utilise une même unité : 1 kg = 1 000 g et 1 L = 1 000 mL.

Un exemple expliqué

Quelle masse totale pour 1,5 kg et 750 g ? Donne le résultat en grammes.

  1. 1,5 kg = 1 500 g.
  2. 1 500 + 750 = 2 250 g.
À toi de jouer · 2 questions corrigées

Essaie sur une feuille avant d’ouvrir chaque réponse. Ces questions sont indépendantes des fiches PDF.

Question 1

Exprime 2,25 L en millilitres.

Voir le corrigé de la question 1
  1. On multiplie les litres par 1 000.
  2. 2,25 × 1 000 = 2 250 mL.

Question 2

Combien manque-t-il à 650 g pour atteindre 1 kg ?

Voir le corrigé de la question 2
  1. 1 kg = 1 000 g.
  2. 1 000 - 650 = 350 g.

Exercices de CM2 à imprimer

3 fiches gratuites sur cette notion. 3 séances de 20 à 30 min. Les PDF ci-dessous n’ont pas encore de corrigé complet. Les deux questions en ligne ont leurs réponses expliquées.

Crayon, gomme et instruments indiqués dans la fiche. Imprime à 100 % pour conserver les dimensions des tracés.

Conseils et parcours d’apprentissage

Les compétences travaillées

  • Masses et balances
  • Contenances et récipients
  • Monnaie : euros et centimes

Comment s’y prendre

Combiner conversions, monnaie et durées dans une même situation et vérifier la cohérence des unités.

Une erreur à éviter

Ne pas additionner des mesures écrites dans des unités différentes. Choisir une unité commune et distinguer mesure et nombre de graduations.

Avant et après cette notion

Les prérequis à revoir

Des problèmes corrigés pour réinvestir

Ces dossiers proposent d’autres situations ; leurs corrigés concernent les problèmes de ces dossiers.

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