Voie générale et technologique · Seconde
Problèmes : données et décisions : comprendre et représenter ; organiser les étapes ; justifier et décider.
Une fréquence dans un sous-groupe utilise l’effectif de ce sous-groupe au dénominateur. Identifie la population de référence avant de diviser.
Sur 20 élèves inscrits au sport, 8 font du basket. Fréquence du basket parmi les inscrits au sport ?
Essaie sur une feuille avant d’ouvrir chaque réponse. Ces questions sont indépendantes des fiches PDF.
Sur 30 demi-pensionnaires, 12 viennent en bus. Fréquence du bus parmi eux ?
Une classe compte 25 élèves, dont 15 filles. 6 filles font du théâtre. Fréquence du théâtre parmi les filles ?
3 fiches gratuites sur cette notion. 60 à 120 min. Un corrigé séparé accompagne chaque fiche.
Crayon, règle et cahier de recherche ; calculatrice pour vérifier seulement Imprime à 100 % pour conserver les dimensions des tracés.
Lire les effectifs, la légende et la population de référence avant d’interpréter les valeurs.
Une moyenne doit tenir compte des effectifs. Pour une médiane, ordonner la série ; une légende peut attribuer plusieurs unités à un pictogramme.
Ces dossiers proposent d’autres situations ; leurs corrigés concernent les problèmes de ces dossiers.