Figures, solides et constructions
Reconnaître et décrire les figures · Reconnaître et décrire les solides · Carrés et rectangles sur quadrillage
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En CE1 : Décrire les côtés et les sommets, reproduire une figure et contrôler un déplacement sur quadrillage. Les notions proposées ici : figures, solides et constructions ; reproduire et tracer avec précision ; se repérer et suivre un parcours.
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Décrire les côtés et les sommets, reproduire une figure et contrôler un déplacement sur quadrillage.
Choisir entre addition et soustraction et comprendre les échanges dans une opération posée. Revenir à une décomposition quand une retenue devient difficile.
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9 DOSSIERS À IMPRIMER
Reconnaître et décrire les figures · Reconnaître et décrire les solides · Carrés et rectangles sur quadrillage
Identifier les figures et décrire leurs côtés et leurs sommets. Distinguer cube, pavé, cylindre, cône et boule, puis décrire leurs propriétés. Tracer et comparer des carrés et des rectangles.
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Reproduire sur quadrillage · Alignements et tracés à la règle · Symétrie sur quadrillage
Reporter les sommets et les longueurs pour reproduire une figure. Vérifier un alignement et tracer des segments avec précision. Compléter une figure par symétrie par rapport à un axe.
3 séances de 20 à 30 min. Ces dossiers n’ont pas encore de corrigé complet.
Angles droits, droites et équerre · Coder et suivre un déplacement
Vérifier des angles et construire des droites perpendiculaires. Lire un programme de déplacement et construire un itinéraire.
3 séances de 20 à 30 min. Ces dossiers n’ont pas encore de corrigé complet.