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Mathématiques · 4e

Pyramides, cônes et repérage spatial en 4e

Pyramides, cônes et repérage spatial : représenter des solides ; calculer des volumes ; repérage et conversions.

L’essentiel pour commencer

5 à 10 min

Le volume d’une pyramide ou d’un cône est l’aire de la base multipliée par la hauteur, puis divisée par 3. La hauteur est perpendiculaire à la base.

Un exemple expliqué

Pyramide : base d’aire 24 cm², hauteur 5 cm. Volume ?

  1. V = aire de base × hauteur / 3.
  2. V = 24 × 5 / 3 = 40 cm³.
À toi de jouer · 2 questions corrigées

Essaie sur une feuille avant d’ouvrir chaque réponse. Ces questions sont indépendantes des fiches PDF.

Question 1

Pyramide : base 18 cm² et hauteur 7 cm. Volume ?

Voir le corrigé de la question 1
  1. V = 18 × 7 / 3.
  2. V = 42 cm³.

Question 2

Cône : base d’aire 12π cm², hauteur 6 cm. Volume exact ?

Voir le corrigé de la question 2
  1. V = 12π × 6 / 3.
  2. V = 24π cm³.

Exercices de 4e à imprimer

3 fiches gratuites sur cette notion. 3 séances de 20 à 40 min. Les PDF ci-dessous n’ont pas encore de corrigé complet. Les deux questions en ligne ont leurs réponses expliquées.

Crayon, règle et cahier de recherche ; calculatrice pour vérifier seulement Imprime à 100 % pour conserver les dimensions des tracés.

Conseils et parcours d’apprentissage

Les compétences travaillées

  • Représenter des solides
  • Calculer des volumes
  • Repérage et conversions

Comment s’y prendre

Convertir des vitesses et des débits, calculer des volumes et distinguer les effets d’un agrandissement sur longueur, aire et volume.

Une erreur à éviter

Appliquer la règle des signes d’un produit à une somme, ou utiliser Pythagore sans triangle rectangle. Identifier d’abord l’opération ou les hypothèses.

Avant et après cette notion

Les prérequis à revoir

Des problèmes corrigés pour réinvestir

Ces dossiers proposent d’autres situations ; leurs corrigés concernent les problèmes de ces dossiers.

Pour aller plus loin

Ces notions s’appuient sur ce que tu viens de travailler.

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