Mathématiques · 6e
Angles et triangles : mesurer et construire des angles ; construire des triangles ; utiliser les propriétés.
La somme des angles d’un triangle vaut 180°. Dans un triangle isocèle, les deux angles à la base sont égaux.
Deux angles d’un triangle valent 45° et 65°. Calcule le troisième.
Essaie sur une feuille avant d’ouvrir chaque réponse. Ces questions sont indépendantes des fiches PDF.
Un triangle rectangle a un angle aigu de 32°. Calcule l’autre angle aigu.
Un triangle isocèle a un angle au sommet de 40°. Calcule chacun des angles à la base.
3 fiches gratuites sur cette notion. 3 séances de 20 à 30 min. Les PDF ci-dessous n’ont pas encore de corrigé complet. Les deux questions en ligne ont leurs réponses expliquées.
Règle, équerre, compas, rapporteur et cahier ; impression à 100 % Imprime à 100 % pour conserver les dimensions des tracés.
Construire des médiatrices, des triangles et des symétries avec les instruments adaptés et citer les propriétés utilisées.
Une figure qui semble symétrique ne suffit pas : vérifier que les points correspondants sont à la même distance de l’axe et sur une perpendiculaire à cet axe.
Ces dossiers proposent d’autres situations ; leurs corrigés concernent les problèmes de ces dossiers.
Ces notions s’appuient sur ce que tu viens de travailler.